Урок 2: Отношения между людьми.

Урок 2: Отношения между людьми. Отношения
межличностные отношения это, виды межличностных отношений, в чем состоят основные особенности межличностных отношений, межличностные отношения что такое, межличностные взаимоотношения, симпатия это, что такое симпатия, антипатия это, что такое антипатия, антипатия к человеку, формальные отношения это, неформальные отношения это, неформальные отношения, производственные отношения это, что такое дружба, дружба это, товарищество это, правила общения это, правила общения, правила эффективного общения, правила культуры общения обучают с, правила общения со сверстниками

Межличностные отношения.

Полноценная жизнь человека невозможна без взаимодействия с обществом, то есть с окружающей средой. Межличностные отношения необходимы для обмена опытом, чувствами, эмоциями и информацией. Отношения между людьми могут принимать различные формы, и характер взаимодействия зависит от ситуации. Каковы основные характеристики межличностных отношений? Это правила, которые можно усвоить из этого урока.

План курса:

Что такое межличностные отношения?

Межличностные отношения — это отношения, возникающие непосредственно между людьми (двумя людьми или внутри группы) в процессе общения и сотрудничества. Их особенности: взаимность, непосредственный контакт. Успех межличностных отношений зависит от трех составляющих

  1. Взаимопонимание. Люди быстро находят «общий язык», но не могут понять других. Взаимопонимание достигается наличием общего взгляда на схожесть жизни, целей, интересов и личностных качеств. Кроме того, желание понять друг друга должно быть обоюдным. Интерес к общению должны проявлять оба собеседника.
  2. Взаимодействие — это способность осуществлять совместную деятельность, объединяя усилия для достижения ожидаемого результата. Если цели взаимоотношений в отношениях различны, то ни о каком взаимодействии речи быть не может. Только наличие общей цели, обязательства, может интегрировать различные виды деятельности людей,
  3. Взаимное признание — это оценка людьми физических характеристик и интеллектуальных способностей других людей. В процессе познания внешних характеристик и свойств собеседника люди формулируют ответ этому человеку.

Пример. В 7-Б появился новый профессор биологии. Профессор сразу установил хороший контакт с классом. Он организовал работу на уроке так интересно, что все ученики захотели работать, хотя никогда раньше этим не занимались.

Межличностные отношения могут возникать между людьми, которые действуют по своей воле или под влиянием внешних факторов.

В первом случае взаимопонимания достичь гораздо легче, поскольку желание общаться было общим, а сходство интересов привлекло их друг к другу. Во втором случае возможны конфликты, разногласия в межличностных отношениях и решение о том, что они должны сотрудничать по своей воле.

Пример. Классные комнаты формируются руководством школы, а не в результате личных желаний учеников. Не все одноклассники в классе будут дружить друг с другом; некоторые могут враждовать из-за взаимного неприятия.

Симпатия и антипатия

В основе межличностных отношений лежат симпатия и антипатия. Симпатия — это чувство симпатии к человеку, положительная оценка его моральных качеств, внешности и черт характера. Симпатия сближает людей и создает идеальные возможности для успешного сотрудничества. Симпатия выражается в дружелюбии, проявлении интереса и доброты.

Симпатия естественна и мгновенна. Часто ее причиной является случайное совпадение взглядов и интересов. Невозможно заставить одного человека испытывать симпатию или антипатию к другому. Поэтому для успешного взаимодействия симпатия должна быть взаимной.

Неприязнь к одному человеку проявляется как чувство неприятия, внутренняя неудовлетворенность поведением и внешностью другого. Такого человека можно спровоцировать простым своим присутствием, вызвав неприятные чувства. Неприязнь — плодотворная основа для межличностных конфликтов, разногласий и соперничества.

Причины неприязни непонятны даже тем, кто испытывает это чувство. Иногда она проявляется как реакция на разнообразие окружающих, его ментальные различия с другими слоями общества, которые он может относить к стереотипам. Стереотип — это устоявшееся в обществе мнение о человеке или группе, которую он представляет, и зачастую оно ошибочно и чрезмерно.

Примеры стереотипов: все девочки глупые, мальчики не должны плакать, женщины, которые водят машину, хуже ядерного оружия, богатые люди все жадные.

Таким образом, необязательно знать людей, чтобы заранее сформировать предвзятые мнения и антипатии.

Неформальные отношения

Межличностные отношения могут отличаться особыми правилами общения и взаимодействия. В связи с этим выделяют следующие типы межличностных отношений: неформальные (личные) и формальные (официальные).

Неформальные отношения формируются синхронно, на основе симпатии, чувства родства и предрасположенности друг к другу. Эти отношения не подчиняются установленным извне правилам, их участники сами регулируют свое взаимодействие. К неформальным отношениям относятся отношения между друзьями, родственниками родителей, приятелями и одноклассниками.

Пример. Друг сам решает, когда и если он будет кататься. Друг не наказывает своего партнера за опоздание на встречу. Общение между ними происходит на равных, и нет строго определенных правил межличностного взаимодействия.

Неформальные отношения формируются по свободной воле участников взаимодействия, отличаются особой избирательностью и тщательным изучением личностных качеств человека. Это не напрасно. Ведь такие отношения — самые близкие, и прежде чем подружиться с человеком, его нужно хорошо узнать.

Ведь обоюдное желание или даже воля одного из участников может прервать неформальные отношения. Часто друзья перестают общаться из-за ущемлений, неоправданных надежд и ожиданий. Часто это временные разногласия, за которыми следует примирение, но иногда друзья расстаются на всю жизнь.

Дружба и товарищество

Для всех людей надежный друг представляет собой большую ценность. О важности дружбы в жизни человека существует множество примет, пословиц и сказок. У вас может быть много друзей, знакомых и единомышленников, но лишь избранные становятся вашими друзьями.

Дружба — это бескорыстные межличностные отношения, основанные на симпатии, привязанности и схожести взглядов на жизнь и цели. Настоящие друзья отличаются от своих сверстников следующими качествами

  1. Способность и готовность прийти на помощь другим в трудную минуту,
  2. vy Способность сохранять тайну (тем самым создавая доверие),
  3. vy Отсутствие желания, чувство радости в случае внезапной удачи, счастье, выпавшее на долю друга,
  4. сочувствие, интерес к жизни друга, его благополучию —
  5. верность его речи.

Чтобы найти настоящего друга, нужно постараться обладать вышеперечисленными качествами, ведь друзей выбирают по сходству интересов, личности и восприятия мира.

Товарищ — это взаимопомощь, отношение уважения и доброты между участниками отношений. Товарищи не общаются так тесно и уверенно, как друзья, но их отношения также основаны на симпатии, общих интересах. В большинстве случаев товарищами становятся, участвуя в совместной деятельности, исследованиях, работе и достижении общих целей.

Пример: в 6-а учатся 25 учеников. Отношения в классе хорошие, конфликтов нет. Все одноклассники дружат друг с другом, но только один или два человека из всего класса имеют настоящих друзей.

Типичные отношения.

Формальные отношения — это официальные межличностные отношения, которые следуют определенным, установленным извне правилам. Они следуют определенному порядку взаимодействия, в котором роли распределены между каждым участником отношений. К формальным (стандартным) отношениям относятся отношения между офицерами и солдатами, студентами и преподавателями, руководителями и сотрудниками, менеджерами и официантами ресторанов, менеджерами и секретарями.

Примеры формальных отношений

Сфера отношений, участники

Приемлемые правила

Наказание за нарушение правил

Армия (старшие и младшие сотрудники участвуют во взаимных обменах).

Нижние чины должны подчиняться приказам высших чинов, а солдаты — соблюдать правила воинской дисциплины.

В лагерь направлены экстренные службы. Уголовная ответственность наступает, если невыполнение приказов наносит серьезный ущерб интересам власти.

Школы (учителя и ученики)

Ученики обязаны вовремя посещать занятия, выполнять домашние задания, носить форму и соблюдать дисциплину.

Учителя имеют право наказывать учеников, ставя им плохие оценки, демонстрируя неудовлетворительное поведение или вызывая родителей в школу.

На каждом товаре должна быть указана его цена и срок годности. Покупатель обязан оплатить полную стоимость приобретенного товара.

Если товар просрочен, покупатель имеет право вернуть его в магазин. Если продавец обманывает покупателя, он должен быть оштрафован, а в некоторых случаях привлечен к уголовной ответственности. Покупатели, решившие не платить за товар, будут оштрафованы или привлечены к уголовной ответственности.

Формально, таким образом, речь идет обо всех межличностных отношениях, правила которых закреплены в письменном виде.

Производственные отношения

Одним из типичных видов межличностных отношений являются трудовые отношения. Они регулируются Трудовым кодексом — сводом законов, устанавливающих права и обязанности работников и работодателей. Обязанности работника распределяются следующим образом

  • Приходить на работу вовремя,
  • Выполнять свои должностные обязанности,
  • Обеспечивать безопасность на рабочем месте,
  • работать в строго определенные часы (стандартный рабочий день — восемь часов) и в соответствии с графиком.

Руководители имеют право налагать на сотрудников санкции за нарушение правил, обязанностей и должностных инструкций. В первый раз это будет лишь устное предупреждение, но в следующий и последующие разы — штраф, предупреждение или увольнение.

В то же время, помимо обязанностей, работник приобретает и определенные права, такие как

  • Своевременная выплата заработной платы,
  • получение обычного разрешения,
  • предоставление больничного листа,
  • получение премий за тяжелый труд сверх норм выработки.

Трудовые отношения регулируются законодательством, а основным документом работника является служебная записка.

Основные правила общения

Взаимоотношения регулируются правилами этикета, морали и этики. Этикет определяет правила поведения в обществе, включая межличностное взаимодействие и коммуникативные процессы.

Правилам культуры общения учат с раннего детства. Это необходимо для формирования взаимного уважения и благоприятного отношения в обществе. К общим правилам общения относятся приветствие знакомых людей, доброжелательный, мягкий тон голоса и уважительное отношение к собеседнику (его не следует перебивать, а нужно дать возможность высказаться).

Правила общения с коллегами отличаются от правил общения с начальством. К ровесникам или хорошо знакомым людям можно обращаться на «вы». К начальству, боссам и незнакомым людям принято обращаться на «вы».

Оцените статью